Percepción política y comportamiento electoral de votantes noveles en el Perú: procesos electorales de 2026
Palabras clave:
alfabetización mediática, comportamiento electoral, juventud votanteResumen
Este estudio analiza la relación entre percepción política, comportamiento electoral y alfabetización mediática frente a la desinformación en votantes noveles peruanos que participarán por primera vez en los procesos electorales de 2026. Se empleó un diseño cuantitativo, no experimental-correlacional y transversal con 346 jóvenes de 18–24 años, seleccionados de 410 encuestas válidas mediante muestreo intencional. Un instrumento de 30 ítems Likert evaluó percepción política, comportamiento electoral y alfabetización mediática. Los resultados muestran confianza institucional moderada y desafección hacia los partidos, aunque una alta valoración del voto (M = 3.86). Asimismo, se observa elevada intención de participación (M = 4.21), voto informado (M = 4.02) y aceptación de resultados (M = 3.94), junto con alta alfabetización mediática, pese a la exposición frecuente a desinformación. La percepción política se asocia positivamente con el comportamiento electoral, mientras que la alfabetización mediática refuerza la decisión informada y la aceptación de resultados. Se concluye que los jóvenes estudiados configuran una ciudadanía crítica y selectivamente confiada, cuyo potencial democrático puede fortalecerse mediante educación cívica digital, transparencia institucional y comunicación electoral clara.
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